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GENOS國際版權(quán)課程《情商領(lǐng)導(dǎo)力》2天培訓(xùn)課程大綱
“情商領(lǐng)導(dǎo)力”是一個為期兩天的工作坊，旨在透過互動和練習(xí)啟發(fā)學(xué)員更深入地了解情感智能的內(nèi)涵，體驗情感智能如何影響人們在職場中的行為、決策與績效。揭示情感智能與行為之間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)有效地運用情感智能，營造積極的工作環(huán)境，達成更卓越的團隊目標。
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決勝經(jīng)理人——基層經(jīng)理必備的管理秘籍
認識輔導(dǎo)激勵下屬的重要性，掌握在崗輔導(dǎo)的原則和方法，學(xué)會表揚和批評員工的方法和工具。
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決勝授權(quán)——界定結(jié)果 因人授權(quán)
掌握判斷下屬發(fā)展階段的方法技巧，掌握選擇有效匹配授權(quán)方式的技巧和方法，掌握授權(quán)溝通的五個核心步驟與行為要點。
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《道德經(jīng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》
以《道德經(jīng)》傳統(tǒng)文化的智慧，提升管理者的世界觀與人生觀的認知升級，促進管理者思維的轉(zhuǎn)變與升級；掌握古圣先賢管理與用人中的智慧要點，激發(fā)管理者從自身尋找提升動力。
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情景領(lǐng)導(dǎo)力——根據(jù)下屬狀態(tài)實施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
準確判斷他人的能力和職責(zé) 幫助我們選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有效運用影響他人的各種方式，增加下屬對我們的滿意度，提高自己和團隊的整體績效。
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女性領(lǐng)導(dǎo)力（大綱）
本課程幫助分析并總結(jié)出12條足以破壞職場女性進階之路的壞習(xí)慣，并分別列出解決辦法，并給出了針對女性的轉(zhuǎn)型方案，讓各位女性朋友在進入新的工作階段的時候不再迷茫。
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《王陽明心學(xué)今用-領(lǐng)導(dǎo)力心法》
弘揚傳統(tǒng)文化中的瑰寶，將儒學(xué)制勝法寶與現(xiàn)代管理技術(shù)結(jié)合，使陽明心學(xué)為中國經(jīng)濟成功轉(zhuǎn)型提供助力。王陽明心學(xué)是集儒釋道三家之大成者，是實踐的學(xué)問，是得到實踐檢楊的學(xué)問，深刻地影響了東亞社會500年?，F(xiàn)代企業(yè)人學(xué)習(xí)心學(xué)，會從道德觀和方法論上改善自己，獲得競爭的成功。
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M教練-賦能教練型領(lǐng)導(dǎo)力
講授、游戲、研討、案例分析等互動方式，課程引入了最新的教練技術(shù)、建構(gòu)主義、引導(dǎo)技術(shù)、行動學(xué)習(xí)等新式教學(xué)方法！
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實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力課程介紹
每一位學(xué)員都能在這個培訓(xùn)中收獲可以馬上運用到實際領(lǐng)導(dǎo)工作中去的思想、觀點、方法和經(jīng)驗，實現(xiàn)整體學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力顯著提升。
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教練式領(lǐng)導(dǎo)者--2天-薛魁銘
企業(yè)教練在管理領(lǐng)域式一種十分有效的管理工具，可以在一個非壓力環(huán)境下，利用提出一系列啟發(fā)引導(dǎo)式的問題而非直接給與建議的方式來幫助被指導(dǎo)者釋放潛能，達成目標。
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儒家領(lǐng)導(dǎo)力
該課程以儒學(xué)（兼具道家和佛家）智慧為根基、以德為根本；以歷史典故和現(xiàn)代企業(yè)案例為佐證，具有道術(shù)兼?zhèn)洹⒐沤裣嗪?、中西融會的特點。
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全角色決策場景，B2B企業(yè)如何賦能全媒體營銷
那么，B2B行業(yè)的營銷如何順應(yīng)這種重構(gòu)的大環(huán)境，尤其是如何立足“微”關(guān)系的場景內(nèi)容進行營銷賦能呢？
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《做出色的經(jīng)理人》課程大綱
如何調(diào)動他們的責(zé)任心？如何對他們進行授權(quán)，擺脫自己在團隊中最忙碌的局面？本課程將切實幫助主管及部門經(jīng)理提高解決以上問題的能力。
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領(lǐng)導(dǎo)力修煉—企業(yè)經(jīng)營與管理掌控
通過培訓(xùn)讓學(xué)員掌握企業(yè)經(jīng)營與管理之前的組織序列和關(guān)鍵；清晰一家企業(yè)生存的根本與價值是什么？更好的找到企業(yè)經(jīng)營的核心以及在社會中的價值地位。更好的領(lǐng)悟到在企業(yè)管理中應(yīng)具備的集中核心能力。掌握企業(yè)經(jīng)營與管理動態(tài)均衡的智慧與能力。
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領(lǐng)導(dǎo)力提升
本課程為期2天（共14小時），通過大量的案例來幫助大家對領(lǐng)導(dǎo)力模型進行融會貫通的理解，傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程單方面強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者自身的修為。
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領(lǐng)導(dǎo)力修煉—數(shù)字時代的組織管理
如何尋求組織的新價值，借助組織功能轉(zhuǎn)變、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、模式創(chuàng)新、價值牽引、組織學(xué)習(xí)等一系列改變，幫助管理者掌握新價值的來源，并最終創(chuàng)造出一種可以激發(fā)更多人潛能的組織、一種可以讓更多人釋放創(chuàng)造力的組織、一種可以持續(xù)發(fā)展和開放合作的組織?
