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《知識管理提升創(chuàng)新力》課程大綱（2021）
知識結(jié)合、無心插柳，全員參與、持續(xù)創(chuàng)新，知識創(chuàng)新螺旋理論。
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《管理者如何卓有成效》 工作坊
課程運用獨有的情境式管理案例視頻教學(xué)，讓學(xué)員在生動的實戰(zhàn)課程氛圍中有效吸收知識、得到啟示。授課講師為國內(nèi)少有能生動進行德魯克TEE課程授課的講師，企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，課程實用性極強，學(xué)員滿意度高達(dá)95.5%。
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《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理智慧》
課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值，讓領(lǐng)導(dǎo)人懂得管理，管理者也會領(lǐng)導(dǎo)。
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EHS管理和應(yīng)急演練實戰(zhàn)培訓(xùn)
理解危險源與事故的聯(lián)系，學(xué)會如何應(yīng)用過程方法識別危險源，掌握如何評價危險源。
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《管理者職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神修煉》中層
據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示：中國企業(yè)平均壽命僅為4.2歲，優(yōu)秀企業(yè)為29歲，民營企業(yè)為2.9歲，跨國企業(yè)為11.5歲，世界500強企業(yè)為41歲，卓越企業(yè)為108歲。
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《管理者高效溝通能力提升》
學(xué)習(xí)如何說到位，聽到意，問到需，提升職業(yè)化、專業(yè)化的高效溝通能力！提高平衡部門之間的、責(zé)、權(quán)、利益點，打造高效、協(xié)作、共贏高績效團隊！
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店務(wù)管理系統(tǒng)
運用PDCA的方法來解決門店管理經(jīng)營的每一個問題，讓老板與店長實現(xiàn)輕松管理，快速解決問題，實現(xiàn)業(yè)績倍增。
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《 向華為學(xué)管理——全面提升組織能力與人效》-課程大綱
學(xué)習(xí)華為人才管理機制，構(gòu)建系統(tǒng)的人才管理體系，確保企業(yè)發(fā)展中有人可用；掌握戰(zhàn)略解碼的通用流程、工具、方法及模板，導(dǎo)入到本企業(yè)中改進優(yōu)化實踐見成效。
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銀行支行行長管理素質(zhì)提升訓(xùn)練
針對管理階層所需具備的管理能力，做系統(tǒng)化的培養(yǎng)，架構(gòu)最完整；切合管理階層的任務(wù)與定位，是可靈活應(yīng)用的主管訓(xùn)練課程。
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《工程總承包工程管理之道與項目管理的管控要點及實戰(zhàn)案例》
理解掌握項目成本精益管理的要點，把握成本管理的價值點，聚焦成本有效投放，固化合同內(nèi)容審批流程和表單格式，做好質(zhì)量和成本均衡下的產(chǎn)品價值最大化。
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目標(biāo)分解與計劃管理沙盤模擬課綱
本課程以領(lǐng)導(dǎo)力維度闡釋任務(wù)完成，教你如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領(lǐng)團隊勝利歸來。
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知行合一版權(quán)課--《認(rèn)知管理創(chuàng)新實踐》課程大綱（2024版）
知行合一版權(quán)課--《認(rèn)知管理創(chuàng)新實踐》
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《情商與人際關(guān)系管理》課程大綱【2天版】
幫助學(xué)員學(xué)會審視和了解自己，學(xué)會怎樣激勵自己、怎樣調(diào)動情緒；幫助學(xué)員掌握情緒管理的方法并有效控制；幫助學(xué)員掌握人脈圈開發(fā)的方式；幫助學(xué)員掌握人際關(guān)系管理的方法及工具；幫助學(xué)員全面提升情緒智力，可以從容有效的展開工作。
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《基于工作場景的90后員工管理》中基層
90后新生代已經(jīng)接過前輩的接力棒，成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍，管理者發(fā)現(xiàn)，他們不是那么“容易管理”了，傳統(tǒng)的管理方法，在他們身上好像已經(jīng)失效，管理者于是產(chǎn)生了困惑！
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《新時代管理變革及能力提升》課綱1天
宏觀經(jīng)濟發(fā)展早已進入新常態(tài)，又逢經(jīng)濟下行，國際局勢風(fēng)云變幻，經(jīng)濟、管理諸方面皆在發(fā)生劇變。新形勢下哪些因素會影響到軍工國企從業(yè)者的管理工作？發(fā)生機制是什么？從業(yè)者如何轉(zhuǎn)變自身理念、提升職業(yè)素養(yǎng)來應(yīng)對？
